“Tutti possono far teatro, anche gli attori” A.Boal

CGD – Coordinamento Genitori Democratici

Rete Insegnareducando

Associazione Livres como o Vento (Centro di sperimentazione e divulgazione del Teatro dell’Oppresso)

propongono:

20 – 21 ottobre 2018

Corso di aggiornamento per insegnanti di ogni ordine e grado

TRASFORMAZIONE CREATIVA DEI CONFLITTI NEL MONDO DELLA SCUOLA

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MODALITÀ

Attraverso gli strumenti del Teatro Immagine e del Teatro Forum, tecniche-simbolo della metodologia di Augusto Boal, daremo forma e voce alle situazioni conflittuali e oppressive appartenenti alla nostra realtà scolastica. Storie problematiche che tenteremo, grazie all’attitudine empatica del gruppo, di trasformare: entrando teatralmente nelle stesse, prendendo il posto dei protagonisti-oppressi e “lottando” creativamente con i personaggi antagonistici. Le strategie messe in atto stimoleranno una presa di coscienza collettiva, attivando nuove risorse ed ulteriore energia da utilizzare nella nostra vita professionale.

L’atteggiamento pedagogico proposto, basato sulla libertà di scegliere in che misura mettersi in gioco, sul non-giudizio e l’ascolto reciproco, trae energia dal divertimento e ispirazione da uno strumento di conoscenza che tutti abbiamo in modo naturale a disposizione: la teatralità. Pertanto non sono richieste ai partecipanti precedenti esperienze in campo artistico.

DOVE: Torino, in Viale Michelotti 166 (sede dell’associazione “Il Tuo Parco”)
ORE di FORMAZIONE: 20
PARTECIPANTI: n° massimo 20
ISCRIZIONI: PIATTAFORMA SOFIA – CARTA DOCENTE (230€ )

ID.18398 
Ente accreditato: 
CGD LA LOGGIA

SCADENZA: 10 ottobre 2018
INFO E ISCRIZIONI per chi non accede al portale SOFIA: Paolo 3356410727 – tdo@teatroinascolto.it – www.teatroinascolto.it/

Formazione valida per l’accreditamento MIUR: alla fine del corso verrà rilasciato regolare attestato.

IL FORMATORE

Autore di numerosi spettacoli di impegno civile, Paolo Senorè regista e responsabile formativo dell’associazione “Livres como o Vento”, della compagnia “Teatro di Terra” e del gruppo multietnico “Saransò”. Propone da circa 25 anni corsi, laboratori e spettacoli che vengono fruiti da enti pubblici, associazioni culturali, cooperative sociali, in ambito scolastico e universitario. In merito alla metodologia del Teatro dell’Oppresso ha pubblicato il saggio “La ribalta degli invisibili”, ed. Terre di Mezzo/Berti, ed è coautore dell’e-book “Quartopotere Quartaparete”. E’ ideatore di una forma di teatro pedagogico denominata “Teatro dell’Ascolto”.